(no subject)
Когда-то в годы нашей лагерной юности (хм… пионерлагерной) мой младший старший брат, который по совместительству был нашим вожатым, притащил какую-то книжку с картинками, называлась она не помню как, но что-то про Айзенка и матрицы Равена, о которых в 15 лет мне ничего известно не было. И устроил нам тестирование «на уровень интеллекта». Не помню цифру, которая вышла у меня при подсчете (видимо, заботясь об остатках моей самооценки, добрый мозг стер мне ее из памяти) но помню, что была она жалкой. Все выглядело вдвойне печально еще и потому, что у подружки результат был прекрасный, и я сразу почувствовала себя безнадежной тупицей. То нелогичное, что с Надькой мы были практически одинаковы и в учебе и в скорости соображалки, а тест я, в отличие от нее, позорно провалила, меня смутило, но Айзенк большой, ему видней, решила я. С тех пор намеренно ни разу не делала тест, хотя регулярно натыкаюсь на него в сети. Несколько лет назад мне посчастливилось поработать на подготовительных курсах, преподавая английский, словесное мышление и логику. И если первые два предмета – моя специальность, то по логике для преподавателей сначала организовали небольшой курс, т.к. само наличие логического мышления – это хорошо, но формулы знать надо. Через пару занятий я решала задачки Айзенка так же быстро, как в школе квадратные уравнения.
И вот недавно очередной раз увидела рекламу IQ теста в сети и решила – сделаю, все равно никто не узнает. И вуаля, получаю приличный результат:
Так моя старая догадка о несостоятельности теста Айзенка как показателя уровня интеллекта – подтвердилась. Но мне нужны были подтверждения извне, я открыла гугл и практически сразу нашла очень хорошую, исчерпывающую и не лишенную юмора статью на тему. Кому интересно, она тут: http://www.molomo.ru/myth/intelligence.html
Так что всем, кому IQ-тест выдает высокую оценку, предлагаю сильно не радоваться, а тем, кому слишком низкую – не расстраиваться: это не ваш интеллект, это лишь ваша способность хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. :)
P.S. А вот эти два задания не могу сделать хоть убей. Кто-нибудь может объяснить правильный ход мышления тут? Помогите, пожалуйста, пока я голову совсем не сломала... :)
1. Вставьте пропущенное число.
196 (25) 324
325 ( ) 137
2. Вставьте пропущенное число.
1 8 27 ?
И вот недавно очередной раз увидела рекламу IQ теста в сети и решила – сделаю, все равно никто не узнает. И вуаля, получаю приличный результат:
![]() | Мой IQ - 165 |
Так моя старая догадка о несостоятельности теста Айзенка как показателя уровня интеллекта – подтвердилась. Но мне нужны были подтверждения извне, я открыла гугл и практически сразу нашла очень хорошую, исчерпывающую и не лишенную юмора статью на тему. Кому интересно, она тут: http://www.molomo.ru/myth/intelligence.html
Так что всем, кому IQ-тест выдает высокую оценку, предлагаю сильно не радоваться, а тем, кому слишком низкую – не расстраиваться: это не ваш интеллект, это лишь ваша способность хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. :)
P.S. А вот эти два задания не могу сделать хоть убей. Кто-нибудь может объяснить правильный ход мышления тут? Помогите, пожалуйста, пока я голову совсем не сломала... :)
1. Вставьте пропущенное число.
196 (25) 324
325 ( ) 137
2. Вставьте пропущенное число.
1 8 27 ?
no subject
1. 21. Получается в результате сложения всех цифр, стоящих вне скобок.
2. 64 (Возведите в куб числа 1, 2, 3 и 4 соответственно)
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
Решение: +7, -6, +5, -4, т.е. ?=3.
(no subject)
правильные ответы
no subject
А в первон не очень понятнок уда что-то нужно вставлять. Там, где скобки?
no subject
Слушайте, а вот вы сами догадались, что там кубы, да? Вот так просто своим умом, да? :)
no subject
no subject
Боже, корни, корни извлекала! Совсем к вечеру сдурела.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
1+9+6 = 16.
3+2+4 = 9
суммируем
9+16 = 25
соответственно
3+2+5 = 10
1+3+7 = 11
суммируем = 21
может, я и не прав.
no subject
no subject
И diksi тоже крута - я сходу сообразил только второй вопрос.
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Первый раз проходила похожий тест лет в 13, тогда он показал 129.
После пяти лет примата было что-то между 139 и 150 в зависимости от степени похмелья и замутненности призмы женской логики.
Сейчас, после механической домашней работы и задач за четвёртый класс ещё, оказывается не всё потеряно.
Мой IQ - 170
www.sly2m.com/sly2m/IQ
Мне нравится предваряющая тест информация: если вы набрали больше 130 баллов, можете считать себя умным человеком, если больше 150 — гением... Просто бальзам на убогое самомнение. :-)))
Я отвечала 21 и 64 соответственно. Алгоритмы расчёта тебе уже привели в комментариях. Первый я просто знала. А таблицу кубов нас мама заставляла учить ещё в школе.
В тесте больше всего меня раздражали слова в круговых диаграммах. И я не понимаю зачем столько одинаковых заданий с порядком букв в двух словах. Решишь одно - решишь остальные. Странная у них логика.
no subject
О, и у меня было 129, я вспомнила. Только в 15 лет, а не в 13. Но ты вообще не в счет, Ленка - по вундеркиндам равняться нельзя (только не надо начинать мне рассказывать, что ты развита, как самая обычная 25летняя девочка :))
Таблица кубов - даже не полбеды, главное - догадаться, что это кубы. Я не догадалась... :)
Слова в диаграммах как раз делаю легко, а вот было там задание, где в кружочках торчали внутри и наружу иголки - все подобные задания сделала, вроде, а одно - не могу и все тут. Но теперь тут выше дали ссылку на ответы, и я завтра на свежую голову посмотрю :)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
(Anonymous) 2010-12-18 05:31 am (UTC)(link)Авторы задачи отмечают в эти дни юбилей Бетховена - 240 лет со дня рождения.
1827 - год смерти композитора. Значит, задуманное число - 1770 , то есть год рождения Людвига.
1827-1770. Еврейская последовательность цифр - от смерти к рождению, справа налево , говорит о том, что смерти нет и воскрешение не за горами
http://www.youtube.com/watch?v=ly1iTD0zB1Y&feature=related
no subject
(no subject)
(Anonymous) - 2010-12-18 10:44 (UTC) - Expand(no subject)
(no subject)
(Anonymous) - 2010-12-18 11:02 (UTC) - Expand))))
Мой IQ - 445, ни хрена себе!!!
www.sly2m.com/sly2m/IQ
Re: ))))
Re: ))))
Re: ))))
Re: ))))
Re: ))))
Re: ))))
Re: ))))
no subject
Этот тест отнюдь не измеряет то, что принято считать интеллектом. Он прогнозирует только способность учиться в стандартной системе обучения.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
именно занимаюсь, а не тестирую.
и это помогает им сосредотачиваться и в других - школьных - задачках.
зы Макся передал мне :) мы тебя ждем в назначенный день :)
no subject
no subject
no subject
no subject
(Anonymous) 2010-12-20 07:07 am (UTC)(link)Ваши стихи - настолько живое дело, что оба портала решили - смерти нет, пора воскресать. ( За Ваш счет, разумеется)
Эту ситуацию уже предсказала когда-то Юнна Мориц в своих стихах :
"На этом береге высоком
И смерти нет, и свет в окне"...
Что касается происхождения фамилии - то и здесь идишисты ошибаются:)
Никакого тебе "драбке".
Вот ведь не зря булгаковский Воланд говорил Маргарите о том, что кровь - видна и важна. Голос крови.
Вы прямиком происходите от датского принца Гамлета.Это очевидно.
В древней Дании его звали после истории с Клавдием и остальными- ДРАБЕ-КЕНУГ или ДРАБЕКИНГ. (Убить короля). ( Букву Г смыло потом вместе с пылью веков).
ДРАБЕР - убийца по-датски. Убийца короля - так звали настоящего принца в народе. Философа, мудреца и поэта.
* - Есть слухи, что принц - потомок одного из потерянных израильских колен, по отцу - один из наследников псалмопевца Давида.
Мне кажется, такое происхождение фамилии Драбкин должно Вам нравиться больше:)
no subject
Но идишистам я тоже не верю: дай волю и евреи найдут истоки ВСЕХ русских и нерусских слов у себя, если не в идиш, так в иврите :)
(no subject)
(Anonymous) - 2010-12-20 20:09 (UTC) - Expand